５／11（月）より、冬服と合服の移行期間とします。ただし、３年生は６月上旬に冬服での卒業アルバム用個人写真撮影が予定されていますので、クリーニング等については注意が必要です。

生徒・保護者の皆様へ

　学校教育活動の段階的再開に関して、トップページ中央に「学校再開について(生徒及び保護者宛).pdf」、「学年別分散登校について.pdf」、「時間割（5月11～22日）.pdf」の３つのファイルを掲載しました。ご確認していただき、5月11日（月）に向けた準備を進めてください。

（注）HPに対するアクセスが集中しているせいで、ファイルが表示されにくい（「このページを表示できません」と出る）状況が続いています。リンクはつながっていますので、何度か再読込していただくか、少し時間を空けてアクセスしていただければと思います。よろしくお願いします。

３年７組のみなさんへ

　日商２級の授業テストについて指示が出ています。

　以下のリンク先からファイルを確認し、準備・対策をしてください。

　02_教科/商業

スクールライフアドバイザーの中野です。

　ストレスを感じる仕組みを知っていますか？

　自分を一つのボールだと思ってください。そのボールの同じところへず～っと刺激を与え続けると、最初のうちはその刺激を跳ね返し、ボールは球形を保ちます。しかし、少しずつ跳ね返す力が弱くなり、いびつな形になっていきます。それがストレスを受けた自分自身です。専門的に言うと、ボールに与える刺激をストレッサーといいます。そのストレッサーを取り除くことをストレスユーピングと言います。三密にならない程度の太陽の下での活動や、自分の好きな事への取り組み、リモート環境下でのおしゃべり、この長い自粛期間、いろいろと試してみてください。

写真：木もれ日の写真です。

さわやかな風が感じられるといいなと思っています。