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愛媛県立松山商業高等学校

Matsuyama Commercial High School 

 

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電話 089-941-3751  FAX 089-943-8039

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野球応援練習2回目

7月9日(木)、全校生徒で野球応援の練習を行いました。先週に引き続き2回目の実施となり、応援への意識も一層高まる時間となりました。
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今回も、応援団(バトン部・吹奏楽部・生徒会役員・有志生徒)が中心となり、攻撃時のかけ声や動きを確認しました。吹奏楽部による「コンバットマーチ」「夏祭り」「アフリカンシンフォニー」などの迫力ある演奏に合わせて、生徒たちはタイミングを意識しながら声を出し、球場での応援を想定した実践的な練習が行われました。
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2回目の練習ということもあり、かけ声のタイミングが徐々にそろいはじめ、前回よりも大きな声が響くようになってきました。全校生徒の動きにもまとまりが見られ、一体感が着実に高まっている様子が感じられました。
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7月13日の本番では、これまでの練習の成果を発揮し、全校が一丸となった力強い応援で選手たちを後押しします。松商らしい熱い声援で、チームに大きな力を届けていきましょう。
当日は「大会歌」「松山商業高校校歌」「健児起て」「此処仁喜田津の(旧応援歌)」「新応援歌」「あなうれし」などの応援歌等や、吹奏楽部の演奏とともに声を出す「さくらんぼ」「SHOW TIME」「ジョックロック」「TRAIN TRAIN」「どかーん」など盛りだくさんの応援を予定しております。卒業生等、本校の関係者もぜひ盛り上がって一緒に応援をしていただけると幸いです。

【バトン部】3年生による卒部公演

7月7日の昼休み、体育館にて毎年恒例となっているバトン部3年生による「卒部公演」を行いました。当日は多くの生徒や教職員が体育館に集まり、温かな雰囲気の中で公演がスタートしました。バトン部の生徒たちは、これまでの練習の成果を発揮し、アップテンポな音楽に合わせたダンスや華やかなバトントワリングの演技を、息の合ったチームワークで元気いっぱいに披露しました。
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次々と繰り広げられる躍動感あふれる演技に、会場からは大きな声援と拍手が送られ、体育館全体が一体となって盛り上がりました。また、3年生にとってはこれまでの活動の集大成となる舞台でもあり、仲間との絆や思いが伝わる感動的な時間となりました。
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これまで部活動を引っ張ってきた3年生の姿は、後輩たちにとっても大きな目標となるものです。野球応援もあり、3年生が部活動を引退するのはもう少し先ですが、バトン部のさらなる活躍が期待されます。
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第108回全国高等学校野球選手権大会愛媛大会 開会式

7月7日(火)、坊っちゃんスタジアムにおいて、第108回全国高等学校野球選手権大会愛媛大会の開会式が盛大に開催されました。
本校からは、放送部が開会式のアナウンス業務を担当し、落ち着いた声と的確な進行で式全体を支えました。また、吹奏楽部は入場行進曲や式典音楽の演奏を担当し、力強く華やかな音色で球場の雰囲気を一層高めました。
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はつらつとした愛媛県内各校の球児たちの入場行進は、大会の始まりにふさわしい感動的な光景となり、その裏側で本校生徒たちが重要な役割を果たすことができました。
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いよいよ7月11日(土)からは熱戦が繰り広げられます。本校野球部は7月13日(月)11時30分より初戦に臨みます。日頃の練習の成果を発揮し、全力で戦う選手たちへのご声援をよろしくお願いいたします。
学校全体で大会を支え、そしてともに盛り上げていく松商生の姿を、今後ともぜひ応援してください。

救急法講習会

7月2日(木)、代表生徒を対象に、救急法講習会を実施しました。
 日本赤十字社愛媛県支部の救急指導員の方々にお越しいただき、心肺蘇生の一連の動作や熱中症予防について学びました。
 胸骨圧迫では、押す部位やテンポ、力の入れ方等、細かくご指導いただき、動作を再確認することができました。また、熱中症についてもお話しいただき、水分でも利尿作用があるものは熱中症予防にはむかないことや、いざというときの対処方法等も教えていただきました。

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「日商簿記対策講座」を開講

7月3日(金)、公認会計士の小島一富士さんを講師に迎え、「日商簿記対策講座」を実施しました。
当日は、商業科1年生を対象に3・4時限目で日商簿記3級取得に向けた対策講座を行い、基礎からポイントを押さえた実践的な内容に、生徒たちは真剣な表情で取り組んでいました。また、商業科2年生には、日商簿記2級の学習に向けた心構えについてご指導いただきました。
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企業が求める資格ランキングでは、日商簿記検定が必ず上位にランキングされます。日商簿記検定の2級、さらには1級合格を目指して学習する意義を丁寧に話していただき、今後の学習に対する意欲を一層高める機会となりました。
本講座はSAH(スーパー・アカウンティング・ハイスクール)事業の一環として実施され、生徒たちは専門的な知識に触れながら、主体的に学ぶ姿が印象的でした。今回の学びを今後の資格取得や進路実現につなげていくことを期待しています。
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