スクールライフアドバイザーの中野です。

　『群盲象を評す。』

　インドのお話です。目の見えない人が、何人かで象ってどんな動物？と思って一人一人が手で触って確かめました。

　ある人は・・・　とても大きな柱のような動物

　ある人は・・・　長―い管のような動物

　ある人は・・・　岩のような大きな動物

　ある人は・・・　大きなうちわのような動物

　全ての情報は間違っていないけれども正しい象ではありません。

　今、皆さんの手先にある情報もきっとそんな感じになっていませんか？目の前にある情報に驚かず、惑わされず、自分だけで判断せず行動できたらいいですね。

写真：はすの花です。つぼみです。

　　　花が開くときに「ポン」とい

　　　う音がするとかしないとか。

スクールライフアドバイザーの中野です。

　“１０００の褒め言葉より一つの悪口”の方が心に残る。という言葉を聞きました。今は“１０００の安心より一つの不安が心に残る”という感じになっています。

　一方、人が感じる不安があるからこそ、私たち人類がこの地球上に生存し得たという説もあります。「不安」から人は何を学び、どう行動するかをしっかり考え、地に足をつけて新しい一歩を踏み出しましょう。

写真：学校から東を見て校庭の向こう側の山の稜線です。スマホはこれが限界か？

　本日から、学年別分散登校を開始しました。

　新型コロナウイルス感染症対策を講じた上で、１年生と３年生、各クラス２０人ずつが、午前と午後に分かれて登校し、久しぶりの学校生活をお送りました。